{"id":65,"date":"2023-10-27T13:47:48","date_gmt":"2023-10-27T13:47:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cybercity.erasmusplus.perlatecnica.it\/?page_id=65"},"modified":"2023-10-27T16:56:17","modified_gmt":"2023-10-27T16:56:17","slug":"applicants","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cybercity.erasmusplus.perlatecnica.it\/?page_id=65","title":{"rendered":"Universitat Polit\u00e9cnica de Valencia (UPV)"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

La Universidad Polit\u00e9cnica de Valencia<\/a> comprende 3 campus: Valencia, Gand\u00eda e Alcoi; 15 scuole e college, 44 dipartimenti, 173 gruppi di R+D+I, 38 centri di ricerca e istituti. Offre 46 corsi di laurea triennale, 44 corsi di laurea magistrale e 41 dottorati.<\/p>\n\n\n\n

Il suo obiettivo \u00e8 formare studenti per l’occupazione, fornendo costantemente una formazione aggiornata e ampia, integrando le innovazioni tecnologiche, scientifiche e pedagogiche pi\u00f9 avanzate nel processo educativo. Il 86,5% dei laureati dell’UPV trova il primo impiego nei primi sei mesi dopo la laurea, e il 94,5% dei nostri laureati studierebbe di nuovo all’UPV.<\/p>\n\n\n\n

I principali settori scientifici e tecnologici sono le tecnologie dell’informazione e della comunicazione, l’ingegneria elettrica, elettronica, meccanica e chimica, l’ingegneria civile, l’architettura, le tecnologie alimentari e agricole, le scienze aziendali e le belle arti. L’UPV ha tre campus con un totale di oltre 36.187 studenti, 2.843 docenti e ricercatori e 2.396 personale amministrativo e di servizio.<\/p>\n\n\n\n

L’UPV ha una vasta esperienza nella gestione di progetti europei e partecipa a diverse azioni, sia come coordinatore che come partner.<\/p>\n\n\n\n

Il team dell’UPV ha sviluppato la piattaforma di apprendimento per le citt\u00e0 intelligenti e sostenibili. Questo corso mira a creare una comprensione comune delle definizioni, dello stato dell’arte, delle esigenze, delle sfide e delle discipline interconnesse nelle citt\u00e0 intelligenti e sostenibili, al fine di consentire agli studenti di cooperare in modo interdisciplinare. Il corso offre una visione olistica del problema multicriterio, esaminando elementi dello sviluppo storico, delle carenze attuali e future in termini di sostenibilit\u00e0 delle aree metropolitane e del ruolo della tecnologia dell’informazione e della comunicazione nel far fronte a tali carenze.<\/p>\n\n\n\n

Nel contesto delle citt\u00e0 sostenibili, vediamo sfide sempre pi\u00f9 complesse. Con un gran numero di portatori di interesse e influenzatori, pu\u00f2 essere molto difficile risolvere le questioni affrontate. Per trovare soluzioni innovative a queste sfide complesse, \u00e8 necessario adottare un approccio pi\u00f9 creativo e fondamentale. Questo corso si concentrer\u00e0 sulla conoscenza e sull’applicazione del processo di progettazione, compreso: ridefinire la domanda iniziale (sfidare il compito assegnato), utilizzare tecniche generative per generare una variet\u00e0 di idee (producendo nuove, fresche e diverse idee) e utilizzare tecniche di co-progettazione per coinvolgere l’utente fin dalle fasi iniziali del processo di progettazione (apprendendo dalle loro esperienze, aiutando a convalidare i concetti). Questo approccio aiuter\u00e0 gli studenti a affrontare meglio il caso complesso presentato nel progetto finale di questo programma e a sviluppare competenze professionali come risolutori di problemi per le sfide future.<\/p>\n\n\n\n

Questo corso riguarda i mattoni sociali delle citt\u00e0 sostenibili: cosa serve per far prosperare comunit\u00e0 sostenibili e come le persone possono essere coinvolte in nuove iniziative sostenibili? Innanzitutto, faremo una breve revisione della letteratura su come orientare il comportamento delle persone: sia attraverso la regolamentazione dall’alto verso il basso, sia attraverso meccanismi di mercato o attraverso processi di governance in rete che consentano iniziative dal basso verso l’alto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Universidad Polit\u00e9cnica de Valencia comprende 3 campus: Valencia, Gand\u00eda e Alcoi; 15 scuole e college, 44 dipartimenti, 173 gruppi di R+D+I, 38 centri di ricerca e istituti. Offre 46 corsi di laurea triennale, 44 corsi di laurea magistrale e 41 dottorati. Il suo obiettivo \u00e8 formare studenti per l’occupazione, fornendo costantemente una formazione aggiornata e ampia, integrando le innovazioni tecnologiche, scientifiche e pedagogiche pi\u00f9 avanzate nel processo educativo. Il 86,5% dei laureati dell’UPV trova il primo impiego nei primi sei mesi dopo la laurea, e il 94,5% dei nostri laureati studierebbe di nuovo all’UPV. I principali settori scientifici e tecnologici sono le tecnologie dell’informazione e della comunicazione, l’ingegneria elettrica, elettronica, meccanica e chimica, l’ingegneria civile, l’architettura, le tecnologie alimentari e agricole, le scienze aziendali e le belle arti. L’UPV ha tre campus con un totale di oltre 36.187 studenti, 2.843 docenti e ricercatori e 2.396 personale amministrativo e di servizio. L’UPV ha una vasta esperienza nella gestione di progetti europei e partecipa a diverse azioni, sia come coordinatore che come partner. Il team dell’UPV ha sviluppato la piattaforma di apprendimento per le citt\u00e0 intelligenti e sostenibili. Questo corso mira a creare una comprensione comune delle definizioni, dello stato dell’arte, delle esigenze, delle sfide e delle discipline interconnesse nelle citt\u00e0 intelligenti e sostenibili, al fine di consentire agli studenti di cooperare in modo interdisciplinare. Il corso offre una visione olistica del problema multicriterio, esaminando elementi dello sviluppo storico, delle carenze attuali e future in termini di sostenibilit\u00e0 delle aree metropolitane e del ruolo della tecnologia dell’informazione e della comunicazione nel far fronte a tali carenze. Nel contesto delle citt\u00e0 sostenibili, vediamo sfide sempre pi\u00f9 complesse. Con un gran numero di portatori di interesse e influenzatori, pu\u00f2 essere molto difficile risolvere le questioni affrontate. Per trovare soluzioni innovative a queste sfide complesse, \u00e8 necessario adottare un approccio pi\u00f9 creativo e fondamentale. Questo corso si concentrer\u00e0 sulla conoscenza e sull’applicazione del processo di progettazione, compreso: ridefinire la domanda iniziale (sfidare il compito assegnato), utilizzare tecniche generative per generare una variet\u00e0 di idee (producendo nuove, fresche e diverse idee) e utilizzare tecniche di co-progettazione per coinvolgere l’utente fin dalle fasi iniziali del processo di progettazione (apprendendo dalle loro esperienze, aiutando a convalidare i concetti). Questo approccio aiuter\u00e0 gli studenti a affrontare meglio il caso complesso presentato nel progetto finale di questo programma e a sviluppare competenze professionali come risolutori di problemi per le sfide future. Questo corso riguarda i mattoni sociali delle citt\u00e0 sostenibili: cosa serve per far prosperare comunit\u00e0 sostenibili e come le persone possono essere coinvolte in nuove iniziative sostenibili? Innanzitutto, faremo una breve revisione della letteratura su come orientare il comportamento delle persone: sia attraverso la regolamentazione dall’alto verso il basso, sia attraverso meccanismi di mercato o attraverso processi di governance in rete che consentano iniziative dal basso verso l’alto.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cybercity.erasmusplus.perlatecnica.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/65"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cybercity.erasmusplus.perlatecnica.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cybercity.erasmusplus.perlatecnica.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cybercity.erasmusplus.perlatecnica.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cybercity.erasmusplus.perlatecnica.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=65"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/www.cybercity.erasmusplus.perlatecnica.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/65\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":129,"href":"https:\/\/www.cybercity.erasmusplus.perlatecnica.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/65\/revisions\/129"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cybercity.erasmusplus.perlatecnica.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=65"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}